Περιγραφή του σεμιναρίου
- 2 ώρες παρουσίαση του τεστ
- 2 ώρες πρακτική άσκηση των εκπαιδευόμενων
- 2 ώρες βαθμολόγηση του τεστ
- 2 ώρες συζήτηση αποτελεσμάτων
- 2 ώρες συζήτηση- παρουσίαση κλινικού περιστατικού
Εισαγωγική Εικόνα
Σχολικός Ψυχολόγος at ΕΕΕΕΚ Λάρισας
Ψυχολόγος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Σχολική Ψυχολογία (ΑΠΘ) και στις Νευροσυμπεριφορικές Επιστήμες (University of Tuebingen). Ασχολείται με την ανάπτυξη ψυχοεκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά και εφήβους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αξιολόγησή τους στα πλαίσια εντοπισμού και αντιμετώπισης μαθησιακών και ψυχοσυναισθηματικών δυσκολιών, αλλά και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας εν τω συνόλω. Επιπλέον, μέσα από τις δομές και τις υπηρεσίες στις οποίες εργάζεται, παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη γονέων και παιδιών.Έχει εμπειρία παροχής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού.
Latest posts by Δημήτρης Αγοραστός (see all)
- Άγχος εξετάσεων: ο ρόλος του κοινωνικού πλαισίου - 5 Μαΐου 2026
- Η ψυχολογία της πολιτικής στην Ελλάδα: Από το ragebait στην κρίση αντιπροσώπευσης - 4 Μαρτίου 2026
- Από τον Super Mario στο Fortnite: πως τα βιντεοπαιχνίδια διαμορφώνουν τον τρόπο σκέψης μας - 13 Φεβρουαρίου 2026
