Δωρεάν βιωματικά σεμινάρια στο Δήμο Θεσσαλονίκης με θέμα: “Οι θεραπευτικές ιδιότητες των κινηματογραφικών ταινιών”

Δωρεάν βιωματικά σεμινάρια με θέμα: «Οι θεραπευτικές ιδιότητες των κινηματογραφικών ταινιών» διοργανώνει ο Δήμος Θεσσαλονίκης στις Περιφερειακές Βιβλιοθήκες. Τα σεμινάρια με εισηγητή τον ψυχολόγο Στράτο Λέκκα, που συμμετέχει εθελοντικά, απευθύνονται σε ενήλικες και θα ολοκληρωθούν σε δύο συναντήσεις συνολικής διάρκειας 5 ωρών, αναπτύσσοντας τις παρακάτω ενότητες:

1η συνάντηση (18.30 – 20.30)

  • Εισαγωγή στην ιδέα της «ταινιο-θεραπείας»
  • Τρόποι με τους οποίους οι ταινίες δρουν θεραπευτικά
  • Προβολή αποσπασμάτων ταινιών
  • Ανταλλαγή απόψεων

2η συνάντηση (17.30 – 20.30)

  • Οδηγίες για συνειδητή παρακολούθηση
  • Προβολή ταινίας
  • Συζήτηση
Η συμμετοχή στα σεμινάρια δεν προϋποθέτει καμία οικονομική επιβάρυνση, ωστόσο απαιτείται προεγγραφή. Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Δηλώσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές στις περιφερειακές βιβλιοθήκες.

Το πρόγραμμα των σεμιναρίων

  • Βιβλιοθήκη Ξηροκρήνης (Χατζησίρου & Πελειάδου 1, τηλ. 2310 54485)
    • Τρίτη 11/2 & Τρίτη 18/2
  • Βιβλιοθήκη Άνω Πόλης (Κρίσπου 7, τηλ. 2310 219329)
    • Παρασκευή 14/2  & Παρασκευή 21/2
  • Βιβλιοθήκη Τριανδρίας (Αμοργού 29, τηλ. 2310 921660)
    • Τρίτη 25/2 & Τρίτη 4/3
  • Βιβλιοθήκη Κωνσταντινουπόλεως (Κωνσταντινουπόλεως 45, τηλ. 2310 315100)
    • Παρασκευή 28/2 & Παρασκευή 7/3
  • Βιβλιοθήκη Κάτω Τούμπας (Πυλαίας 59, τηλ. 2310 919039)
    • Πέμπτη 13/3 & Πέμπτη 20/3
  • Βιβλιοθήκη Χαριλάου (Νικάνορος 3 και Στεφάνου Νούκα, τηλ. 2310 324666)
    • Τετάρτη 26/3 & Παρασκευή 28/3
  • Βιβλιοθήκη Άνω Τούμπας (Γρ. Λαμπράκη 187, τηλ. 2310 950370)
    • Πέμπτη 3/4 & Παρασκευή 4/4
  • Βιβλιοθήκη Κασσάνδρου (Κασσάνδρου 17-19, τηλ. 2310 274708)
    • Τετάρτη 9/4 & Πέμπτη 10/4

Δημήτρης Αγοραστός

Δημήτρης Αγοραστός

Ψυχολόγος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Σχολική Ψυχολογία (ΑΠΘ) και στις Νευροσυμπεριφορικές Επιστήμες (University of Tuebingen). Ασχολείται με την ανάπτυξη ψυχοεκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά και εφήβους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αξιολόγησή τους στα πλαίσια εντοπισμού και αντιμετώπισης μαθησιακών και ψυχοσυναισθηματικών δυσκολιών, αλλά και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας εν τω συνόλω. Επιπλέον, μέσα από τις δομές και τις υπηρεσίες στις οποίες εργάζεται, παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη γονέων και παιδιών.Έχει εμπειρία παροχής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού.

Ίσως σας ενδιαφέρουν…

I