Βιντεοθήκη: Τελευταίες προσθήκες (1/6/2009-15/6/2009)
συντάκτης
Δημήτρης Αγοραστός
·
15 Ιουνίου, 2009
Κατά το τελευταίο δεκαπενθήμερο δυστυχώς προστέθηκε μόνο ένα νέο βίντεο. Πρόκειται για την διάλεξη του Δρ. Goldin σχετικά με την μελέτη του διαλογισμού χρησιμοποιώντας τις μεθόδους των νευροεπιστημών. Με άλλα στο βίντεο αυτό γίνεται μια παρουσίαση των πρώτων ευρημάτων για το τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας (σε οργανικό επίπεδο) όταν βρισκόμαστε σε κατάσταση διαλογισμού.
Κατηγορία: Διαλέξεις/Ντοκιμαντέρ
O Δρ. Philippe Goldin μελετά το φαινόμενο του διαλογισμού από μια ξεχωριστή σκοπιά: από αυτή των νευροεπιστημών. Σε αυτό το συνέδριο που διοργανώνει η Google προσπαθεί να εξηγήσει με απλό και κατανοητό τρόπο τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας όταν βρισκόμαστε σε κατάσταση διαλογισμού και επικεντρώνουμε την προσοχή μας στις αισθήσεις μας στο εδώ και τώρα. Πέραν αυτού εξηγεί τις διαφορετικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται για τέτοιου είδους έρευνες.
Ψυχολόγος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Σχολική Ψυχολογία (ΑΠΘ) και στις Νευροσυμπεριφορικές Επιστήμες (University of Tuebingen). Ασχολείται με την ανάπτυξη ψυχοεκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά και εφήβους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αξιολόγησή τους στα πλαίσια εντοπισμού και αντιμετώπισης μαθησιακών και ψυχοσυναισθηματικών δυσκολιών, αλλά και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας εν τω συνόλω. Επιπλέον, μέσα από τις δομές και τις υπηρεσίες στις οποίες εργάζεται, παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη γονέων και παιδιών.Έχει εμπειρία παροχής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού.
Latest posts by Δημήτρης Αγοραστός
(see all)
Ετικέτες: ΔιαλογισμόςΝευροεπιστήμεςΝευροψυχολογία
Δημήτρης Αγοραστός
Ψυχολόγος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Σχολική Ψυχολογία (ΑΠΘ) και στις Νευροσυμπεριφορικές Επιστήμες (University of Tuebingen). Ασχολείται με την ανάπτυξη ψυχοεκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά και εφήβους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αξιολόγησή τους στα πλαίσια εντοπισμού και αντιμετώπισης μαθησιακών και ψυχοσυναισθηματικών δυσκολιών, αλλά και την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας εν τω συνόλω. Επιπλέον, μέσα από τις δομές και τις υπηρεσίες στις οποίες εργάζεται, παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη γονέων και παιδιών.Έχει εμπειρία παροχής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού.
Ίσως σας ενδιαφέρουν…