Ακαδημαϊκή επιτυχία: εστιάζοντας πέρα από την υψηλή νοημοσύνη
Τα ερευνητικά δεδομένα επιβεβαιώνουν τη σημαντικότητα άλλων παραγόντων, πέραν της νοημοσύνης, στην ακαδημαϊκή επιτυχία.
Ετικέτα: Πανεπιστήμιο
Πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας δέχεται αιτήσεις για εισαγωγή εκπαιδευόμενων στο μοριοδοτούμενο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, διάρκειας 10 μηνών με τίτλο: «Ἀλυπίας Τέχνη – Εκπαίδευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία Ι».
Σύγχρονα θεωρητικά πλαίσια για την εγκατάλειψη των σπουδών
Σε προηγούμενο άρθρο αναφερθήκαμε περιληπτικά στα κλασσικά θεωρητικά μοντέλα που προσπαθούν να ερμηνεύσουν το φαινόμενο της εγκατάλειψης σπουδών αλλά και να εντοπίσουν τα άτομα που έχουν αυξημένες πιθανότητες να εγκαταλείψουν το αντικείμενο των σπουδών...
Εγκατάλειψη σπουδών: περιληπτική ανασκόπηση των κλασικών μοντέλων
Η διακοπή των σπουδών από φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ένα φαινόμενο το οποίο απασχολεί τη διεθνή κοινότητα.
Ανοιχτά δεδομένα στην ερευνητική ψυχολογία
[1]New York Times: The Mind of a Con Man . Για να καταφέρει να δημοσιεύσει τα άρθρα του σε διάφορα περιοδικά ψυχολογίας, είτε «πείραζε» τα δεδομένα του ώστε να εμφανίζουν αξιόλογα αποτελέσματα, είτε δημιουργούσε...
