Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί ένα πρόβλημα που επηρεάζει χιλιάδες μαθητές όλων των βαθμίδων και μπορεί να έχει σοβαρές αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία, την ευημερία και την ακαδημαϊκή πορεία των θυμάτων του. Οι παράγοντες που προκαλούν...
Από τη στιγμή που γεννιόμαστε, γεννιούνται μαζί μας και οι προσδοκίες των άλλων για εμάς. Πολλές από αυτές τις προσδοκίες για το πως θα συμπεριφερόμαστε ή τι θα γίνουμε όταν μεγαλώσουμε, δεν πηγάζουν άμεσα...
Η παρορμητική συμπεριφορά είναι μία συνηθισμένη συμπεριφορά που παρατηρείται σε πολλά παιδιά, ιδιαίτερα κατά την νηπιακή και παιδική ηλικία. Δεν είναι όλες οι παρορμητικές ή διασπαστικές συμπεριφορές απαραίτητα σύμπτωμα διαταραχής και φυσικά ακόμη και...
Ο Σεπτέμβρης είναι ο μήνας που σηματοδοτεί το τέλος των διακοπών και την επιστροφή στην “κανονικότητα”, για μικρούς και μεγάλους. Για πολλά παιδιά αυτή η περίοδος σημαίνει και την πρώτη επαφή με το σχολείο,...
Οι πανελλήνιες εξετάσεις για πολλούς μαθητές είναι μια διαδικασία που περιέχει πολύ άγχος. Όταν βρισκόμαστε αντιμέτωποι και με μία πανδημία, αυτό το άγχος πολλαπλασιάζεται! Για να δούμε τι μπορούμε να κάνουμε για να το...
Η φυσική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια του σχολείου έχει θετικό αντίκτυπο στη γνωστική και ακαδημαϊκή εξέλιξη των μαθητών. Αυτό υποστηρίζει μία μετα-ανάλυση δεκάδων άρθρων των τελευταίων ετών, η οποία βρήκε θετική σχέση μεταξύ της...
Το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, δημοσίευσε έναν πρακτικό οδηγό που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς. Στόχος είναι η προετοιμασία του εκπαιδευτικού προσωπικού για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς η οποία φαίνεται πως θα έχει κάποιες ιδιαιτερότητες λόγω της αυξημένης επαγρύπνησης και των έκτακτων μέτρων λόγω της πανδημίας.
Ένα θέμα το οποίο απασχολεί συχνά γονείς και εκπαιδευτικούς είναι η διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών εντός και εκτός σχολείου. Υπάρχουν τρόποι να αντιμετωπίσουμε συμπεριφορές που δυσκολεύουν την επικοινωνία με τα παιδιά ή που δημιουργούν δυσκολίες...
Το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ δημοσίευσε ένα δωρεάν ηλεκτρονικό υλικό που απευθύνεται σε ειδικούς της εκπαίδευσης με στόχο την ομαλή μετάβαση από την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση στη κλασσική τάξη, μετά από απουσία δύο μηνών από τα θρανία λόγω COVID-19. Στο έντυπο αυτό μπορείτε να βρείτε θεωρητικό αλλά και πρακτικό υλικό που μπορεί να δουλευτεί εντός τάξεων. Σκοπός είναι η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας αλλά και η σφαιρική ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των μαθητών και μαθητριών.
Οι μαθησιακές δυσκολίες (ΜΔ) είναι ένας γενικός όρος, ο οποίος αναφέρεται σε μια ομάδα δυσκολιών που σχετίζονται με τη λειτουργία της μάθησης. Παρόλο που όταν μιλάμε σε επίπεδο διαταραχών, αυτές διαχωρίζονται σε ειδικές και...
Επιλεγμένα / Σχολική Ψυχολογια
Εγκατάλειψη σπουδών: περιληπτική ανασκόπηση των κλασικών μοντέλων
2 Φεβρουαρίου, 2020
Άρθρα Γνώμης / Επιλεγμένα / Σύστημα Ψυχικής Υγείας
Σχόλια για τον Κώδικα Δεοντολογίας Ψυχολόγων (2019)
11 Ιανουαρίου, 2020
Επιλεγμένα / Σχολική Ψυχολογια
Μαθησιακές Δυσκολίες: Ψυχοσυναισθηματικές Διαστάσεις
2 Δεκεμβρίου, 2019
